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昆明五年制学校:学前教育特色办学

 2020-07-13 13:39:55  
内容简介:昆明五年制学校以提高教学质量为目的,以提高课堂效益为中心,以培养学生技能为宗旨,开展多层次多形式的教学活动,务实进取,努

昆明五年制学校以提高教学质量为目的,以提高课堂效益为中心,以培养学生技能为宗旨,开展多层次多形式的教学活动,务实进取,努力提高我校教育教学质量。


学校为了打造幼师专业的特色教育,我校的学前教育系在现有学生的基本上,以学生自愿报名,学校选拔录取的方式,目标,投入大量的人力财力,开设了极富专业特色的课程,这一系列的特色课程包括钢琴、吉他、普通话、播音主持、形体、声乐、舞蹈、美术、古筝、保育员、育婴师等课程。并对相关的课程进行调整,对课程内容重新整合,将学校的实施性教学计划进一步符合了学生学情及市场需求。在学生学好专业的基础上,强化了专业班的专业性。

学前教育专业开设的声乐特色课程包括通俗唱法、民族唱法、美声唱法以及大合唱。歌唱艺术是一门音乐与语言相结合的表演艺术,是通过美好的声音、清晰的语言来表达人们内心丰富的感情。

在我校的声乐教学中,无论是民族唱法还是美声唱法还是通俗唱法都是要同学们通过科学的循序渐进的训练方法,掌握正确的歌唱理论与技巧进行歌唱的方式方法。声乐班主要是训练发声、乐理、演唱技巧、歌曲表达等,来提升同学们的乐感、音色、声音的控制能力、歌曲的表现。

成为一名幼儿教师,在语言方面有着较高的要求,学前教育专业绝不忽略任何一个方面,特此开设的普通话、播音主持特色课程为学前教育专业的学生的语言规范,语言魅力提供了良好的途径。

表演特色课主要讲授舞台及影视剧的表演技巧,通过小品、童话剧及话剧片段的训练,使学生最终掌握表演艺术的内、外不技术,达到艺术创作的高水平。

学前教育系的特色课程专门开设了美术技能课,美术技能课程包括简笔画、手工、素描基础、中国画、美术欣赏等课程。它的开设有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质,它不仅仅表现在提高学生的创造力、审美能力、动手能力和认知能力上,还表现在提高学生的综合素质等等各方面。